Francuski za djecu organiziran je drugačije nego za odrasle: djetetu nisu potrebne tablice konjugacije i objašnjenja pravila – potrebne su mu živopisne riječi, slike, zvuk i fraze koje se odmah mogu koristiti u igri. Djeca najbolje uče jezik kroz kratke, redovite aktivnosti bez pritiska.
Od koje dobi početi
Dob od četiri do deset godina je plodno vrijeme: djeca upijaju jezik gotovo bez napora, ako proces ostane zabavan. No, način učenja ovisi o dobi: mališane od 4-6 godina najbolje je upoznavati kroz igru, slike i pjesmice, bez čitanja i pisanja.
A za sustavno učenje s karticama, gdje je potrebno čitati i dulje zadržati pažnju, ugodnija je dob otprilike od 7 godina. U svakom slučaju, treba početi s izgovorom i jednostavnim riječima – osnove su u vodiču abeceda i izgovor. Kartice sa slikama i zvukom doživljavaju se kao igra:
Kako učiti dijete kroz igru
Glavno načelo dječjih aktivnosti je kraće, ali češće: pet do deset minuta nekoliko puta dnevno djeluje bolje nego jedna duga aktivnost na kojoj se dijete umori. Umjesto prijevoda, oslonite se na slike i zvuk kako bi se riječ izravno povezala sa slikom.
Pjesmice i crtići na francuskom odlično prolaze – o ovoj tehnici detaljnije u odjeljku tekstovi i pjesme. I umjesto ocjena, hvalite za niz dana.
Za dijete je važno „igrati se jezikom“, a ne „učiti“ ga. Kartice sa slikama pretvaraju aktivnost u igru.
Prve riječi i teme
Rječnik neka bude blizak i razumljiv djetetu: životinje, igračke, boje, hrana, obitelj. Imenice dajte s članom le/la, ali bez objašnjenja pravila – dijete će zapamtiti „le chien“ u cijelosti, i to je normalno.
Ako francuski zajedno s djetetom počinje učiti i sam roditelj, bit će mu koristan vodič francuski za početnike – učenje u dvoje je zanimljivije i učinkovitije.
Česta pitanja
Od koje dobi učiti s djetetom?
Riječi i pjesmice – od 4-6 godina; kartice u aplikaciji – otprilike od 7 godina, kada dijete već čita i dulje zadržava pažnju.
Hoće li se dijete zbuniti između jezika?
Ne. Djeca mirno razdvajaju jezike, a rano dvojezičnost, naprotiv, razvija razmišljanje i pamćenje.
Trebaju li djetetu gramatička pravila?
Do školske dobi – ne. Dovoljno je riječi, fraza i igre; gramatika se dodaje kasnije.
Kako zadržati djetetov interes?
Kratkim sesijama od 5-10 minuta, slikama i zvukom umjesto prijevoda, pjesmicama i pohvalama za niz dana.
Koliko riječi dnevno učiti dijete?
Manje nego odraslu osobu: 5-8 riječi po kratkoj sesiji je dovoljno. Važnija je učestalost i užitak nego količina.
Komentari
0 ·